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Notícias publicadas no portal oficial da UFRB e clonadas nessa comunidade.
Atividade de extensão da UFRB resulta em videoclipe sobre doação de órgãos
June 12, 2014 14:28 - no comments yet{youtube}eUd1l2roBNo{/youtube}Neste São João, um vídeo diferente terá espaço nos telões das tradicionais festas na Bahia. Embalados ao som de um forró criado pelo cantor e compositor Del Feliz, um grupo de voluntários aparece em cena para incentivar o aumento do número de doadores de órgãos. Del Feliz doou o jingle para a Central de Notificação, Captação e Distribuição de Órgãos e Tecidos do Estado da Bahia. Tendo a composição como diretriz, as professoras da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Juciara Nogueira e Rachel Neuberger, fizeram um projeto de extensão intitulado Videoclipe pela cidadania I, reuniram alguns universitários e outros voluntários e gravaram o videoclipe em Cachoeira, aproveitando a decoração da cidade.
Com o projeto pronto, as professoras Juciara e Rachel dividiram a direção do trabalho. O resultado é um produto diferente dos vídeos que comumente tratam sobre doação de órgãos. Embalada pela música, a mensagem transmitida traz uma visão positiva, destacando a importância da solidariedade na delicada questão do transplante. O videoclipe tem duração de 1min30 e foi doado pelas professoras e participantes para que a Central de Notificação, Captação e Distribuição de Órgãos e Tecidos do Estado da Bahia encaminhe às prefeituras das cidades onde ocorrem as festas juninas empenhadas em colaborar, também de modo voluntário, na ampla divulgação dessa mensagem em prol da doação e da vida.
Cabe ainda destacar que a filmagem e a edição do clipe ficaram a cargo de Gleydson Publio, jovem bacharel em Cinema pela UFRB. Colaboraram na produção Luciana Brasil, estudante do curso de Publicidade e Propaganda, e Catia Lima, do curso de Jornalismo. O elenco foi composto por Ione do Amparo Gomes, que trabalha no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), em Cachoeira, e pelos estudantes de Jornalismo Alan Rocha Suzarte, Catia Lima, Fernanda Lemos, Laerte Lima Santana e Uanderson Nunes. Igualmente participaram o mestrando em Ciências Sociais da UFRB, Welington Pereira Santos; Luana Costa Almeida, aprovada para o curso de Artes Visuais, e Tatiane Barbosa, também estudante da UFRB.
Fonte: Projeto Videoclipe pela cidadania I
CNPq abre inscrições para a 4ª edição do Prêmio Fotografia-Ciência & Arte
June 12, 2014 14:06 - no comments yet
Estudantes de graduação e pós-graduação, docentes e pesquisadores brasileiros interessados em participar do Prêmio Fotografia Ciência & Arte, promovido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), podem inscrever suas fotografias para apreciação da comissão julgadora até o dia 29 de agosto.
Duas categorias serão contempladas: Imagens produzidas por câmeras fotográficas, modalidades Ambiente Silvestre e Antrópico, e Imagens produzidas por instrumentos especiais (ópticos, eletromagnéticos e eletrônicos), como lupa, microscópio, telescópio, imagens de satélite, raio-x, ultrassom, ressonância magnética, endoscópio, colposcópio e pet scan.
A imagem inscrita deverá estar associada à atividade científica ou tecnológica e ter sido produzida para fundamentar o trabalho de pesquisa, ao qual o candidato (a) esteve ou esteja vinculado. O objetivo do certame é contribuir com a divulgação e a popularização da ciência e tecnologia, fomentar a produção de imagens com a temática relacionada à ciência, tecnologia e inovação e ampliar o banco de imagens da instituição.
Os três primeiros colocados, em cada modalidade, serão premiados em dinheiro. O 1º colocado receberá a quantia de R$ 8 mil; o segundo colocado receberá o valor de R$ 5 mil; e o terceiro R$ 2 mil. O primeiro colocado de cada categoria terá direito à passagem aérea e hospedagem para participar da 67ª Reunião Anual da SBPC, em julho de 2015, em local ainda a ser definido.
Mais informações aqui.
Fonte: Coordenação de Comunicação Social do CNPq
UFRB planeja formação continuada para professores da rede pública de ensino
June 11, 2014 14:12 - no comments yetOs membros do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (COMFOR - UFRB), em reunião no dia 10 de junho, apresentaram o seu calendário de atividades. Dentre as atividades previstas, está o estudo da capacidade da UFRB em ofertar cursos de formação continuada para professores da rede pública da educação básica.
“O planejamento de 2015 da UFRB deve prever a análise das demandas das escolas da Bahia diante do catálogo de cursos do Ministério da Educação e Cultura (MEC) e o confronto com a capacidade de oferta da nossa universidade, estabelecendo uma projeção inicial de cursos e ações de formação inicial e continuada de profissionais da educação básica para 2015”, esclareceu o presidente do COMFOR, Fabio Santos de Oliveira.
O COMFOR-UFRB indicou que as propostas da UFRB para cursos de formação continuadas fossem distribuídos entre cursos do catálogo do MEC, dentro das seguintes áreas de concentração: a) Educação Ambiental, b) Educação do Campo, c) Educação de Jovens e Adultos, d) Educação em Direitos Humanos, e) Educação em Saúde e Prevenção, f) Educação Especial, g) Gestão Escolar, h) Métodos e técnicas de ensino e i) Tecnologia Educacional. A indicação se deu após realização de estudos preliminares de avaliação da demanda das escolas básicas da Bahia, e a capacidade de oferta da UFRB.
A projeção de ações e cursos específicos para 2015 irá subsidiar a proposta de Lei Orçamentária Anual (LOA) e a reserva de recursos de custeio para UFRB em 2015. Os cursos e ações de formação continuada serão efetivamente especificados, pactuados ou rejeitados pala UFRB entre o fim de 2014 e início de 2015.
Os detalhes das propostas pedagógicas de grande parte dos cursos constam em: http://cursosdh.wordpress.com/catalogo-secadi-2014/
Contatos e dúvidas podem ser encaminhados para o presidente do COMFOR-UFRB, Fabio Santos de Oliveira, no e-mail: fabioso@ufrb.edu.br
Abertas as inscrições para a 10ª edição dos Prêmios Santander Universidades
June 11, 2014 13:47 - no comments yet
Até 18 de setembro, alunos de graduação e pós-graduação, professores pesquisadores e Instituições de Ensino Superior podem inscrever seus projetos na 10ª edição dos Prêmios Santander Universidades. Em 10 anos, foram distribuídos mais de R$ 7 milhões em prêmios.
A iniciativa é composta por quatro grandes premiações que estimulam o empreendedorismo, a pesquisa científica, a extensão universitária e a busca pela excelência das universidades, atingindo toda a cadeia de valor da academia. Os projetos podem ser inscritos para o Prêmio Santander Ciência e Inovação, Prêmio Santander Universidade Solidária, Prêmio Guia do Estudante – Destaques do Ano e para o Prêmio Santander Empreendedorismo, que neste ano não terá categorização, e um júri popular vai escolher um dos vencedores.
Cada projeto é avaliado por uma banca independente, formada por instituições de relevância nacional e internacional. Os vencedores serão conhecidos no dia 05 de novembro. Serão R$ 2 milhões em prêmios e bolsas de estudos internacionais.
Detalhes das premiações, regulamentos e inscrições podem ser encontrados no site: www.santander.com.br/universidades.
Fonte: Banco Santander
UFRB realiza reuniões de avaliação do PDI 2010-2014
June 10, 2014 19:29 - no comments yet
Reuniões de avaliação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) foram realizadas durante a última semana, de 02 a 06 de junho, em todos os Centros de Ensino. Trata-se de um processo de diagnóstico institucional prévio à construção do novo PDI 2015-2019.
Os Conselhos de Centro de Ensino do CCAAB, CETEC, CAHL, CFP e CCS e as comissões de implantação do CECULT e CETENS receberam o Pró-Reitor de Planejamento Juvenal Conceição, presidente da comissão de elaboração do documento. “Estamos trabalhando desde janeiro, fazendo discussões internas na comissão. Agora, iniciamos uma fase de consulta à comunidade acadêmica”, disse. Segundo o pró-reitor, apesar de ser uma exigência legal no Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior do Ministério da Educação, o PDI é um instrumento para orientar a gestão Administração que o usa como um dispositivo de Planejamento Estratégico. “Não precisamos pensar apenas no período mínimo da peça legal, cinco anos, mas aproveitar e pensar nos desafios para daqui a 20 anos, por exemplo, serve para definirmos onde nos queremos estar lá na frente”, ressalta Conceição.
Para o pró-reitor, é importante fazer um balanço do PDI então vigente para que se possa elaborar um novo documento. “Precisamos fazer um diagnóstico do plano atual: o que conseguimos? O que não conseguimos? E por que não?”. Em sua opinião, todo planejamento é dinâmico, em função disso, faz-se necessário identificar os caminhos que a UFRB pode trilhar. Ele também destaca que o debate em torno da formulação do PDI não deve concorrer com a discussão referente a nova Estatuinte, que é o lugar das definições a longo prazo: missão da UFRB e estrutura organizacional. No entanto, “o PDI não pode ser feito de maneira restrita, ele tem que, de alguma forma, ouvir a comunidade”.
O atual PDI possui 196 páginas, o que, na opinião do pró-reitor, dificulta a leitura do documento por uma parte significativa da comunidade acadêmica. “O documento precisa ter todos os eixos, mas devemos traduzi-lo em uma ferramenta mais sintética e usá-la como um guia para a prática cotidiana”, aponta. Os eixos temáticos do PDI são: perfil institucional, projeto pedagógico institucional, cronograma de implantação e desenvolvimento da instituição e cursos, perfil do corpo docente e técnico administrativo, organização administrativa, políticas de atendimento aos discentes, infraestrutura física e instalações acadêmicas, avaliação e acompanhamento do desenvolvimento institucional e, por fim, aspectos financeiros e orçamentários.
“Quanto mais ouvirmos a comunidade acadêmica, mais seremos capazes de montar um plano representativo dos seus anseios, além de colaborar na produção de um plano que seja exequível, com metas atreladas a realidade”, declara. Na última sexta-feira, 06 de junho, o Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) foi palco da reunião. Confira fotos abaixo:
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