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DINÂMICA PARA ESTUDO: " TRÊS CAFÉS DA MANHÃ DIFERENTES"

Tue, 27 Dec 2011 22:06:57 +0000

OBJETIVO:Sentir vivencialmente o problema social, especialmente a fome e a exclusão.

Quantidades de pessoas: Grupos com mais de 20 participantes.

Material necessário: Para um terço do grupo deve-se preparar um café da manhã completo(com frutas, suco, frios), para outro terço, um café da manhã normal e para o outro terço um café da manhã fraco e em quantidade que não seja suficiente para todos. Havendo mais de três mesas, somente uma deverá ter o café da manhã completo.

Descrição da dinâmica: Antes dos participantes do curso chegarem para o café da manhã, prepara-se as mesas com o café da manhã completo, o café da manhã normal e o café da manhã em pouca quantidade( inclusive faltando talheres, guardanapos, etc). Deve haver alguém previamente acertado para ser o "conciliador" nas mesas onde vai faltar comida.

Quando as pessoas chegarem para tomar o café da manhã, podem sentar onde quiserem. Normalmente as pessoas não se dão conta do que estar acontecendo até que os "marginalizados" querem ir até a cozinha para pedir o que falta. o "conciliador" deve oferecer para ir até lá e ao regressar procura acalmar as pessoas sem resolver o problema da fome.

É bom que alguém grave ou anote discretamente o que está se passando.

Logo no primeiro momento de trabalho após o café da manhã, analisa-se:

1. O que aconteceu?

2. Como as pessoas se sentiram?

3. O que disseram?

4. Qual a relação disso com o que acontece no dia a dia?

O observador que fez as anotações deve intervir quando constatar que coisas se passaram de um jeito diferente do que está sendo dito.

Na sequência, o coordenador faz uma reflexão sobre o tema, chamando atenção para a necessidade das pessoas se comprometerem diante da injustiça social.

Fonte:www.jura emprosa e verso.com.br

DINÂMICA: "Auxílio Mútuo"

Tue, 20 Dec 2011 11:44:16 +0000

OBJETIVO: Para reflexão da importância do próximo em nossa vida.

Material: Pirulito para cada participante, e os seguintes comandos: todos devem segurar o pirulito com a mão direita, com o braço estendido. Não pode ser dobrado, apenas levado para a direita ou esquerda, mas sem dobrá-lo. A mão esquerda fica livre. Primeiro solicita-se que desembrulhem o pirulito, já na posição correta(braço estendido, segurando o pirulito e de pé, em círculo). Para isso, pode-se utilizar a mão esquerda. O mediador da dinâmica recolhe os papeis e em seguida, dá a seguinte orientação: sem sair do lugar em que estão todos devem chupar o pirulito! Aguardar até que alguém tenha a iniciativa de imaginar como executar esta tarefa, que só há uma oferecer o pirulito para a pessoa ao lado! Assim automaticamente, os demais irão oferecer e todos poderão chupar o pirulito. Encerra-se a dinâmica, cada um pode sentar e continuar chupando se quiser, o pirulito que lhe foi oferecido. Enquanto isso o mediador da dinâmica lê a seguinte reflexão:

CÉU E INFERNO

Deus convidou um Rabino para conhecer o céu e o inferno. Ao abrirem a porta do inferno, viram uma sala em cujo centro havia um calderão onde conzinhava uma suculenta sopa. Em volta dela, estavam sentadas pessoas famintas e desesperadas.

Cada uma delas segurava uma colher de cabo tão comprido que lhe permitia alcançar o calderão, mas não suas próprias bocas.

O sofrimento era imenso.

Em seguida, Deus levou o rabino para conhecer o céu.

Entraram em uma sala idêntica à primeira: havia o mesmo calderão, as pessoas em volta, as colheres de cabo comprido.

A diferença é que todos estavam saciados.

-" Eu não compreendo"- disse o Rabino.

-"Por quê aqui as pessoas estão felizes, enquanto na outra sala morrem de aflição, se é tudo igual"?.

Deus sorriu e respondeu:

-"Você não percebeu? É porque eles aprenderam a dar comida uns aos outros".

Obs: Ao termino da leitura. Abre-se a discussão que tem como fundamento maior dar abertura sobre a reflexão de quanto precisamos do outro para chegar a algum objetivo e de que é ajudando ao outro que seremos ajudados.

Fonte: Mensagens e Poemas.

DINÂMICA: "O TREM"

Sun, 18 Dec 2011 19:35:38 +0000

Categorias - Quebra gelo - Respeito e Valores Pessoais.

Objetivos: Possibilitar um aquecimento e intergração do grupo, antes de passar para assuntos referentes a competências, valores, pontos fortes, qualidades etc.

Nº de Participantes:

Não há limites

Material: Musica Piui(Eliana), aparelho de som, bombons, pipocas e copia do texto.

Desenrolar: O facilitador convida o grupo a formar uma fila indiana dois a dois, com o seguinte perfil: os mais competentes, os mais bonitos, os bondosos, os inteligentes, os bem vestidos, os colecionadores de amores, os honestos, etc. Formada a fila, distribuir bombons, pipocas, etc.

Convida-se um dos mais competentes para ser o condutor do trem.

O facilitador coloca a musica indicada e alterna os participantes à medida que a musica for tocando, pedindo ser condutor a cada momento os mais bonitos, bondosos, bem vestidos, etc.

Ao final, sentados em circulo (preferencialmente no chão) questiona-se como foi a atividade. Deve-se ouvir a fala do grupo e fazendo-se a pontuação necessária com base no que trazem a atividade.

Para finalizar o facilitador lê a mensagem indicada e traballhando o conteúdo fundamentação teórica sobre competências, pontos fortes, valores, qualidades talentos, perfil etc.

TEXTO: "Antes de tudo você"

Antes de ser o mais bonito, seja autêntico e triunfará. Antes de ser o mais inteligente esforce-se mais e conseguirá. Antes de ser o mais bem vestido seja simples e encantará. Antes de colecionar amores procure o verdadeiro e encontrará. Antes de ofender na hora da raiva seja dedicado e convencerá....

Antes de se acabar por um amor perdido, valorize-se mais, goste mais de você e não mais sofrerá. Antes de mostrar que é um gênio, mostre que é capaz de fazer o que os outros tem preguiça e vencerá. Antes de sentir-se derrotado, pense que muitos desistem antes de começar. E se você chegou onde está, e até agora não conseguiu o que deseja, não desanime. Pois Deus fez abismos para que o homem compreendesse as montanhas. Fez obstáculos para que o homem louvasse os prazeres. E fez você para que com Ele descobrisse a vida que há pela frente e encontrasse a felicidade...

Portanto, seja feliz...seja amigo...seja amável...

Seja antes de tudo....Você!

Autor do texto: João Adolfo

REFLEXÃO: "NÃO HÁ SABER MAIOR OU SABER MENOR. EXISTEM SABERES DIFERENTES."Paulo Freire

Tue, 13 Dec 2011 20:27:01 +0000

"Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora.

Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro: Companheiro, você entende de leis?

Não, respondeu o barqueiro.

E o advogado compadecido: É pena, você perdeu a metade da vida.

A professora muito social entra na conversa:

Seu barqueiro, você sabe ler e escrever?

Também não, respondeu o barqueiro.

Que pena! Condói-se a mestra.

Você perdeu metade de sua vida.

Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco.

O barqueiro preocupado, pergunta:

Vocês sabem nadar?

Não! Responderam eles rapidamente.

Então é uma pena - Conclui o barqueiro. Vocês perderam toda a vida."

(Autor desconhecido)

DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO: "O JARDIM ENCANTADO"

Mon, 12 Dec 2011 20:18:40 +0000

Objetivo: Promover a integração do grupo mediante a reflexão acerca da necessidade da ajuda mútua e da importância da presença do outro.

Tamanho do grupo: Apartir de 20 pessoas

Tempo: Aproximadamente 20 minutos

Ambiente: Amplo e agradável

Material: Cordões de lã, linha ou pedaços de tecido nas cores azul, verde, lilás, amarelo e vermelho em quantidade suficiente.

Estratégia: Todas as pessoas ficam em círculo e cada uma recebe um cordão colorido. A história abaixo será lida pela pessoa que orienta. Sempre que se chega à ação de uma das flores, a narração é interrompida e todas as pessoas que têm o fio de lã naquela cor realizam a ação nos demais participantes. A história segue somente depois que as pessoas realizarem a tarefa.

"Era uma vez, um jardim encantado. Nesse jardim havia muitos canteiros. Em cada um deles, havia flores de todos os tipos, tamanhos, cores e os mais variados e deliciosos perfumes. Além dessas características, cada flor recebia um cordão de uma única cor.

No jardim encantado não chovia, embora todas as flores necessitassem de muita água para viver. Por essa razão, as próprias flores desenvolveram a capacidade de se transformar em jardineiras. Assim elas sobreviviam, regando umas as outras, e com gotas de água de diferentes tipos.

Umas gotas de água se chamavam OLHAR CARINHOSO. Elas eram produzidas e distribuídas pelas flores de CORDÃO AZUL. Todos os dias, de manhã bem cedinho, as flores de cordão azul se transformavam em jardineiras e regavam cada uma de suas amigas com gotas de olhar carinhoso. Quando elas passavam, todo o jardim silenciava. Ninguém falava, ningém ria. Todas as flores, em silêncio, recebiam a quantidade necessária de gotas de olhar carinhoso para viver aquele dia.

Uma outra espécie de gotas de água chamava-se PALAVRAS DE ÂNIMO. Estas gotas eram produzidas e distribuídas pelas flores de CORDÃO VERDE. Da mesma forma como as anteriores, estas espalhavam entre as companheiras palavras de ânimo, que eram sussurradas ao ouvido de cada flor do jardim.

Diariamente, todas as flores precisavam de gotas de águas chamadas UM APERTO DE MÃO. Eram produzidas e distribuídas pelas flores do CORDÃO LILÁS. À certa altura do dia, essas flores se transformavam em jardineiras e espalhavam apertos de mão carinhosos para cada uma das flores.

As flores do jardim encantado também eram regadas com gotas conhecidas como CARINHO NO ROSTO. Quem as produzia e distribuía eram as flores de CORDÃO AMARELO. Também estas, diariamente, cumpriam sua função de jardineiras, alimentando as amigas.

Havia ainda umas gotas muito especiais, de que as flores jardineiras precisavam muito. Estas eram produzidas pelas flores de CORDÃO VERMELHO. Todas as flores esperavam com ansiedade a visita das flores de cordão vermelho. As gotas que elas distribuíam chamava-se ABRAÇO CHEIO DE AMOR.

E assim, as flores do jardim encantado viviam felizes. Todas davam e recebiam gotas necessárias para viver, numa troca ilimitada."

Comunicado

Tue, 25 Jan 2011 11:43:01 +0000

Companheiras e companheiros da REMSOL,

Feliz 2011 e que este seja o ano de nossas realizações.

Preciso ver com todos e todas a questão da agenda para esse ano.

Seria possível realizar uma reunião de Coordenação Colegiada em março próximo em Cáceres? Seria no dia 26 ou 23 pode ser?

Temos que ir conversando por aqui sobre muitos assuntos, um deles seria um evento da REINESCO - que é a rede de incubadoras de empreendimentos econômicos solidários do nos dias 24 Centro - Oeste.

Esta rede vai ser lançada em Cáceres nos dias 24 e 25 de março, estarão presentes representantes das seguintes Universidades: UFGD - Federal da Grande Dourados, UFMS - Federal de Mato Grosso do Sul - campus de Campo Grande, UEMS - Estadual de Mato Grosso do Sul - campus de Dourados, UNB - Universidade de Brasília e UEG - Universidade Estadual de Goiás e a confirmar: UFG - Universidade Federal de Goiás e IFMT - campus de São Vicente e de Cáceres.

Outra questão é que a REINESCO realizará um seminário regional em Cuiabá nos dias 01 e 02 de junho sobre comercialização com enfoque em redes de colaboração solidária e cadeias produtivas solidárias. Este evento é em parceria com a REMSOL falamos nele várias vezes em 2009 pois era para acontecer em 2010 e só agora os recursos saíram. Caberá a nós da REMSOL garantir o deslocamento de 20 empreendimentos para participarem do evento e derrepente realizarmos uma feira do Centro - Oeste durante evento a noite de sexta- feira e no sábado. O que acham?

Precisamos compor as equipes de trabalho para organizar o evento quem se propõe a participar?

Temos que realizar o EMESOL este ano, poderia ser um dia ou dois dias antes? Se for já fazemos um esforço só de organização.

Vamos conversando.

Abraços

Clovis Vailant

Relatório Coletivo do V EMESOL, ainda faltando as oficinas.

Sat, 26 Sep 2009 22:03:32 +0000

07/09/2009 Segunda feira

MANHÃ

- Primeiro Momento:

Abertura do Encontro com os representantes da sociedade civil, composição da mesa:

UNEMAT
INSTITUTO MARISTA
UNITRABALHO
NUPES
Representante da regional da REMSOL de Tangará
Câmara Municipal
Prefeitura

- Segundo Momento

Apresentação da REDE e discussões referente aos empreendimentos, em que cada representante das regionais abordaram suas demandas para a socialização em Plenária.

2º MOMENTO

Socialização das demandas por Regional e seus representantes:

1) Cáceres - Joaquim Vicente:

● Produção (como produzir).

● Formação, Técnica, Financiamento.

● Comercialização (como escoar a produção).

2) Colíder - Celso:

● Organizar a Casa de Sementes.

- Possibilidades: panificadora; ovos; beneficiamento da mandioca; milho; batata; abóbora; cenoura e beterraba.

- Limites: Como aproveitar os produtos que sobram na feira?

3) Lucas do Rio verde - Márcio (Médio Norte)

● Organização de base, referente à Economia. Solidária.

● Melhorar a produção.

● Adquirir mais informação através dos cursos da REDE.

● Técnicas de produção solidária, direcionada à agricultura familiar (assistência técnica).

- Acompanhamento na prática do dia-a-dia.

4) Tangará da Serra - Dalva.

● Ter um centro de comercialização.

● Selo para os produtos e para o próprio Centro de Comercialização.

● Cursos técnicos e mais formação para capacitação do grupo.

● Saber mais sobre a moeda própria da Economia Solidária.

5) Baixada Cuiabana.

● Trabalhar melhor a articulação dos próprios membros da REDE.

● Eliminar o Atravessador.

● Assistência técnica.

● Melhorar a comunicação, as trocas solidárias.

● Capacitação para produção.

● Pesquisa de mercado.

● Finança solidária (moeda, empréstimo, banco solidário)

●Agentes multiplicadores da Economia Solidária.

6) Xavantina - Valdeci

● Recurso para o assentamento em todos os sentidos.

7) Araguaia - Pábolo

●Veio representando ANSA (que trabalho com Economia Solidária, Saúde, Meio Ambiente). Afirma que é importante a continuidade do projeto de distribuição da produção dos pequenos EESS uma vez que os mesmos tem dificuldades em comercializar seus produtos.

Tarde

Neste momento tivemos a composição da mesa com o Professor Adebaro Rede Unitrabalho (ITCP- PA) e Nelsa Justa Trama (Rio Grande do Sul).

Professor Adebaro

Relata sua experiência de trabalho frente à proposta de Economia solidária, e traz como referência o território de Tocantis que engloba 11 municípios. Adebaro fez a sua apresentação em data-show onde contava toda a trajetória do processo de desenvolvimento desse território, desde o primeiro ciclo de exploração da madeira, passando pela cana-de-açucar, projetos hidroelétricos, ciclos do palmito e açaí. Abordou (no geral) as mudanças de impactos econômicos, social e ambiental até a formação da primeira cooperativa, em que primeiro veio à organização em núcleos produtivos em diversas associações compostas por 315 agricultores, sendo 214 famílias.

A partir desses núcleos vieram as cooperativas, a CODEMI, por exemplo, nasce por meio de 07 associações juntamente com apoio de Incubadoras, FASE, e Universidade, um trabalho cujo as metas eram definidas dentro dos princípios de Economia solidária com a produção, organização, participação no beneficiamento do açaí, e um projeto de viveiro,( sempre pensando a comercialização para não cair na mão de atravessador).

Para esse trabalho foi feito à capacitação em vários cursos técnicos, oficinas, formação (gestão de cooperativa) juntamente coma Universidade/Incubadora/FASE.

Todo esse processo de formação tinha como publico alvo a própria comunidade, e em especial, os jovens filhos dos pequenos produtores, e os produtos a serem trabalhados eram os da própria região do território: açaí, mel semente, cupuaçu, camarão, peixe.

As dificuldades no processo coletivo na formação de associação e cooperativas foram muitas, como:

●A diversidade dos pequenos produtores.

●O meio de transporte para a locomoção de um lugar a outro.

● A falta de compromisso das instituições governamentais.

●Assimilação do trabalho em cooperação.

Nelsa - Justa Trama

Relata a constituição do grupo de mulheres que costuravam e tinham o sonho de se organizar e constituir um grupo forte do ponto de vista economicamente e socioambienatal.

Aborda a história da Justa Trama (1996- RS) como tudo começou e o propósito em produzir de forma a não agredir o meio ambiente, como pensar a o trabalho da costura e todos os elementos que envolvem esse trabalho, como por exemplo, a produção ( algodão, tecido, fio, confecção), o algodão sem veneno, onde encontrar esse algodão e quem está produzindo.

Em seguida apresenta um filme que resgata os caminhos percorridos pela Justa-Trama, e afirma que o "mundo é o nosso limite".

Depois dos relatos de experiências do Adebaro e Nelsa foi aberto a perguntas.

As perguntas:

(Nelsa)

● O que fez você juntar tanta gente pra costurar?

● Houve incentivo de núcleos de economia solidária, universidade p/ a produção da costura?

● Como a associação adquiri o algodão para fazer parte da cadeia?

● A roupa que você está usando é da justa Trama?

(Adebaro)

● Quais as dificuldades com a questão de "não pagar" o produtor de imediato na cooperativa, como manter o laço da cooperação? (visto que o pequeno produtor produz e logo tem que vender inclusive para o atravessador).

● Houve incentivo de núcleos solidários, e Universidade?

Adebaro responde que uma das grandes dificuldades que encontrou foi a falta de compreensão a respeito da cooperação no processo de produção, o agir no imediatismo, onde se tem dois públicos de pequenos agricultores, os que estão dispostos a fazer o trabalho dentro de todo o seu processo de "demora", e os que agem no imediato, somente para comercialização.

Quanto à questão de incentivos diz que, a grande sacada foi justamente a Universidade e Incubadora ter a integração do conhecimento e o local onde os agricultores estavam. O projeto de desenvolvimento sustentável foi proposto pelos os agricultores que procuraram a Universidade, e a partir daí Universidade e Incubadora saiu a campo para dar assistências.

Uma outra questão que Adebaro chamou a atenção foi para a prestação de conta, deve sempre ser transparente para os agricultores.

08/09/2007 Terça-feira

MANHÃ

- Primeiro Momento:

Neste primeiro momento tivemos o lançamento do livro serie solidária com a composição da mesa:

●NUPES - Sandro/Tangará da Serra

●UNITRABALHO - Laudemir/Cáceres

A composição da mesa foi no sentido de abordar o lançamento do livro da série solidária com relato de algumas experiências solidárias dos autores do livro.

Laudemir faz uma fala no sentido nos questionar quanto ao nosso projeto cultural, político e econômico, e o projeto da grande mídia (do capital).

- Segundo Momento

E m seguida tivemos um momento para a distribuição e autógrafos dos livros por cada Grupo/Empreendimento/Entidade e outras representações:

●Faval

●MUDAR

● HUMUTINA

● AMAMT

●RECICLE

●SOLIDU'S

●GRUPO ESPERANÇA

●SANTA INÊS

●TAQUARAL

●APROGER

●P.A CALIFORNIA

●SEMENTE DA VIDA

●CAPÃO VERDE

●ASSOCIAÇÃO. DOS ARTESÕES DE JUINA

● ARJETA

COOPERTAN

●MANDALA VIVA

●MENINAS DE FIBRA

●JOVENS DE FIBRA

●ASSOCIAÇÃO. FEMENINO ANTONIO CONSELHEIRO

●GRUPO DE ARTESOES DO NOVO PROGRESSO

●ASS. TANGARAENSE DOS DESEMPREGADOS.

●GRUPO FELICIDADE

●ASSOCIAÇÃO. DAS BORDADEIRAS

●FEPAFE

●ASSOCIAÇÃO DOS TECNICOS DE SEGURANÇA ELETRONICO

●FASE

●BANCO DA TERRA

●APAE

Assim que todos os seguimentos sociais pegaram seus livros, Clóvis fez alguns encaminhamentos para irmos pensando até o final do encontro, como por exemplo:

- manter o projeto de comercialização.

- avaliar a questão do algodão agroecológico.

- avaliar o kit a UNISOL que cada regional ganhou para sabermos o que é importante, e irmos amadurecendo no processo coletivo a adesão a UNISOL.

- pensar em uma comissão para acompanhar a implementação da Lei de Ec. Solidária (e nos municípios que já tem a lei pensar como garantir o seu cumprimento)

- ver a questão da REDE e CADEIAS se é mesmoo foco que queremos dar a nossa ação.

TARDE

O horário da tarde a partir das 14:00h aconteceram as oficinas de formações, sendo elas:

- Planejamento estratégico para empreendimentos Econômicos Solidários.

- Economia Solidária: um olhar sob a perspectiva de Gênero; (SUGESTÃO: que este documento seja enviado para todas e todos que ofereceram oficina e que cada qual insira o tema que trabalhou).

09/09/2009 Quarta Feira

Encerramento do evento com alguns encaminhamentos e a troca solidária.

Encaminhamentos:

1) Nova coordenação do colegiado da REMSOL (cada membro das regionais compõe o colegiado), representantes:

● Márcio Pielke/ VERA

● Waghma F. Borges Rodrigues -

● Luciane Rocha Ferreira

● Dalva Cristiana do Nascimento)

● Rogério (Cáceres)

● Páblo Julyerme da Silva -(Araguaia)

●Clóvis

ENCAMINHAMENTOS:

Critérios para adesão à REMSOL -A entidade deverá enviar uma carta de intensão demonstrando o interesse em fazer parte da rede e que está de acordo com os seus princípios e metodologia de organização. A coordenação colegiada da rede deverá apreciar em emitir um parecer em resposta para a entidade;
manter o projeto de comercialização ja aprovado em agosto de 2008 pela REMSOL;
Aproximar-se e consolidar parceria co os CRAS. Verificar o termo de referência desta instituição onde existe um adendo falando das ações na perspectiva da ECOSOL.
centro de comercialização estadual:

- ir na superintendência do trabalho junto à comissão constituída pelo FEESS (Clóvis, Brás, Emerson); e debater sobre um projeto de reforma e gestão deste centro;

Lei Estadual de Economia Solidária: também conjuntamente com a comissão do FEESS fazer frente ao diálogo junto à SETEC e gabinete do Dep. Alexandre César;
- Reivindicar a constituição do Conselho Estadual.
Delegacia do MDA:

-discutir sobre o CEASA da Agricultura Familiar;

-solicitar agenda dos colegiados territoriais;

-solicitar cadeira para a REMSOL nestes colegiados;

-solicitar informações sobre os SECAFs no MT;

Circuito de Feiras Regionais: elaborar projeto e calendário de realização. Existe a intenção de que a coordenação colegiada da REMSOL se faça presente nestas feiras. Rever o período de realização da REMSOL (de 2 em 2 anos(?)) Resolver próximo encontro.

Agenda:
Março/2010 - próxima Feira Pantaneira/Poconé.
EMESOL - em Lucas do rio Verde.

História da REMSOL

Sat, 26 Sep 2009 21:45:08 +0000

HISTÓRICO DA REMSOL - REDE MATOGROSSENSE DE EDUCAÇÃO E SOCIOECONOMIA SOLIDÁRIA

1. A ORIGEM COMO FÓRUM ESTADUAL

A REMSOL surge em agosto de 2003 e foi fundada como Fórum Estadual de Socioeconomia Solidária em Cáceres - MT como um dos resultados do I EMESOL - Encontro Mato-grossense de Educação e Socioeconomia Solidária. Este encontro foi organizado pela UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso em parceria com a FASE - MT - Federação de Órgãos para Assistência Social, ARPA - Associação Regional de Produtores Agroecológicos, STTR - Sindicato das Trabalhadoras e dos Trabalhadores Rurais de Cáceres, SINTEP - Sindicato dos Trabalhadores na Educação Pública de Mato Grosso.

Durante os três dias de debate e após as oficinas e grupos de trabalho a conclusão da plenária final do I EMESOL foi pela necessidade de organização dos trabalhadores e das trabalhadoras que atuam na economia solidária em Mato Grosso. Fundou-se então o Fórum Estadual de Educação e Socioeconomia Solidária, as entidades e empreendimentos que foram signatárias da fundação foram: Núcleo UNEMAT - UNITRABALHO, FASE - MT - Federação de Órgãos para Assistência Social, ARPA - Associação Regional de Produtores Agroecológicos, STTR - Sindicato das trabalhadoras e dos Trabalhadores Rurais de Cáceres, OPAN - Operação Amazônia Nativa, SINTEP - Sindicato dos Trabalhadores na Educação Pública de Mato Grosso e as etnias Irantxe e Mynky, GAC - Grupo de Artesanato Cacerense, Gabinete do Deputado Federal Carlos Abicalil, Gabinete do Deputado Estadual Ságuas Moraes, MST - Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, MPA - Movimento dos Pequenos Agricultores, Coopescarts - Cooperativa de Pescadores e Piscicultores, Cootrami - Cooperativa Mista de Trabalhadores e Trabalhadoras de Cáceres, Projeto Desemprego, Trabalho e Renda, Projeto BASES, DCE Livre Paulo Freire e grupos de professores e professoras de Tangará da Serra (do atual NECOMT - Núcleo de Estudos da Complexidade do Mundo do Trabalho), Sinop, Barra do Bugres e Colíder.

O Fórum surge com a proposta de se organizar a partir de 15 regionais inicialmente e a regional de Cáceres foi a primeira a se organizar. As quinze regionais eram: Regional Pantanal: Sede - Cáceres, Regional Tropical: Sede - Sinop, Regional Floresta: Sede - Alta Floresta, Regional Teles Pires: Sede - Colíder, Regional Cerrado: Sede - Nova Xavantina, Regional Guaporé: Sede - Pontes e Lacerda, Regional Bugres: Sede - Barra do Bugres, Regional Araguaia: Sede - Alto Araguaia, Regional Tangará: Sede - Tangará da Serra, Regional Amazônia: Sede - Juína, Regional Arinos: Sede - Juara, Regional Latinidade: Sede - Luciara, Regional Vermelho: Sede - Rondonópolis, Regional Capital: Sede - Cuiabá e Regional Garças: Sede - Barra do Garças.

Após a organização de Cáceres começamos a organizar a de Colider e Alta Floresta. A PJR - Pastoral da Juventude Rural e a CPT - Comissão Pastoral da Terra passaram a compor o Fórum, e com elas aderiram também grupos de produção ligados a estas organizações. Além destes outros grupos aderiram ao Fórum como o Grupo de Mulheres da Comunidade Santa Inês e do Assentamento Gleba Mercedez. Os trabalhos de organização seguiram em Tangará da Serra, Barra do Bugres, Nova Xavantina, Barra do Garças e Luciara.

Havia um consenso de que a regional da capital ficaria para o final, pois já acontecia uma articulação entre a UNEMAT e o FORMAD - Fórum Matogrossense de Meio Ambiente e Desenvolvimento para a execução do projeto Mato Grosso Sustentável e Democrático que seria o embrião da regional.

2. A CRIAÇÃO DO FÓRUM ESTADUAL DE ECONOMIA SOLIDÁRIA E RENOMEAÇÃO PARA REMSOL

Em maio de 2004 numa iniciativa da SENAES - Secretaria Nacional de Economia Solidária é organizada uma reunião em Cuiabá, a partir da DRT - Delegacia Regional do Trabalho, para a implantação do fórum estadual de economia solidária, isto sem o conhecimento do fórum que já estava em funcionamento. A FASE que fora convidada para a reunião avisou a coordenação colegiada do fórum para participar da reunião.

Os membros da coordenação colegiada apresentaram o projeto do fórum estadual, que inclusive fora enviado à SENAES. Contudo sem conseguir sensibilizar os participantes da reunião para que a articulação já existente fosse incorporada no novo fórum estadual, a coordenação, no espírito de construção, decidiu incorporar a idéia de um novo fórum.

A partir destes fatos a articulação existente passou a ser uma rede e assumiu a denominação de REMSOL - Rede Matogrossense de Educação e Socioeconomia Solidária e a Rede passou a enviar um representante para as reuniões do fórum estadual. Em 2004 este nome se oficializa no II EMESOL em Sinop.

A REMSOL tem atuado na articulação de empreendimentos econômicos solidários e sustentáveis, gestores públicos e entidades de apoio em todo o estado, promovendo formação, organização de eventos, debates e elaboração de propostas de políticas públicas.

3. OS ENCONTROS MATOGROSSENSES DE EDUCAÇÃO E SOCIOECONOMIA SOLIDÁRIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E PLENÁRIA DA REMSOL;

O EMESOL tem sido um espaço privilegiado de debates e definições da REMSOL. O primeiro em agosto 2003, ocorrido em Cáceres foi a origem e seu foco foi a necessária quebra de paradigmas e foram elaboradas propostas a partir dos grupos de trabalhos. O Tema foi "Paradigmas de Conhecimento e de Sociedade".

O II EMESOL aconteceu em Sinop em setembro de 2004 e teve como tema "Interação da Universidade e Movimentos Sociais". E foi um espaço de debate que indicou a necessidade de elaboração de uma lei estadual de apoio à economia solidária.

O III EMESOL aconteceu em Tangará da Serra em 2005 e o foco na socialização de experiências dos empreendimentos econômicos solidários e sustentáveis e neste evento tivemos o anúncio da aprovação da Lei Estadual de Fomento à Economia Solidária pelo seu autor o Deputado Estadual Ságuas Moraes. Esta Lei foi vetada pelo Governador Blairo Maggi.

É importante destacar como resultante do III EMESOL a articulação entre a equipe do NECOMT e a Prefeitura Municipal de Tangará e Câmara Municipal dando origem a especialização em economia solidária. Esta especialização foi o embrião da já implantada política pública municipal de economia solidária.

O IV EMESOL aconteceu em dezembro de 2007 em Cáceres e seu tema foi "Políticas Públicas para a Economia Solidária" e desta vez foi anunciada a aprovação da nova Lei Estadual de Fomento à Economia Solidária com o possível sancionamento do governador. Durante este evento ocorreram duas reuniões da REMSOL onde definimos o projeto de fortalecimento dos empreendimentos econômicos solidários e sustentáveis que pretende construir uma rede de comercialização com pontos em cada cidade pólo da regional e buscar a construção de um grande projeto de agroindustrialização solidária.

Como parte das atividades assumidas pela REMSOL junto ao Fórum Estadual de Economia Solidária apoiamos e participamos da criação do Fórum Municipal de Economia Solidária em Poconé no dia 07 de abril de 2009 e a oficialização do Fórum Municipal de Cáceres no dia 17 de abril de 2009 como resultado do I ENCAESES - Primeiro Encontro Cacerense de Educação e Socioeconomia Solidária. O Fórum Municipal de Cáceres nasce articulando três práticas interligadas e complementares: socioeconomia solidária, agroecologia e agroextrativismo.

O V EMESOL esta previsto para os dias 05 a 07 de junho de 2009 em Tangará da Serra.

4. AS INSTÂNCIAS DA REMSOL

São instâncias permanentes da REMSOL-MT:

a) Assembléia Geral,

b) Coordenação Colegiada,

c) Diretoria Executiva,

d) Conselho Fiscal,

e) Conselho de Ética.

f) Coordenação Colegiada Regional

g) Diretoria executiva Regional

h) Coletivo Regional

Compreendemos que para maior efetividade de concretização dos debates, das deliberações, dos encaminhamentos a Rede Estadual de Educação e Socioeconomia Solidária deverá ser organizado a partir de regionais.

5. A ATUAÇÃO POLÍTICA DA REMSOL

A REMSOL sempre atuou na difusão dos conceitos e das práticas de economia solidária no estado e contou sempre com a parceria do PIESES - Programa Institucional de Educação e Socioeconomia Solidária que é gestado a partir do Núcleo UNEMAT-UNITRABALHO e seus núcleos locais, NECOMT - Tangará da Serra, NUPET - Sinop, INCUBEESS e NEPEST - Cáceres, o Núcleo de Barra do Bugres e as equipes de Colider, Alta Floresta e Nova Xavantina.

Participamos ativamente do mapeamento da economia solidária em Mato Grosso e na organização de feiras e eventos.

Construímos o processo de mobilização para a elaboração da lei estadual de fomento à economia solidária.

Realizamos todas as conferências regionais de economia solidária, com exceção da baixada cuiabana.

Realizamos os debates de reestruturação do FBES no interior do estado.

Organizamos conjuntamente as audiências públicas para debater a Lei Estadual de fomento à Economia Solidária.

Destacamos que a nossa organização ficou em segundo plano por assumirmos as atividades do fórum estadual e nos dedicado pouca a nossa própria agenda. Em agosto de 2008 tomamos uma decisão de melhorarmos nossa organização para colocarmos em prática nossos projetos, portanto temos que aprofundar nosso processo de organização e ampliarmos nossa comunicação. Entramos em um novo momento e precisamos acompanhar a implementação da Lei Estadual de fomento à Economia Solidária.