<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Feed RSS do(a) APAC</title><link>http://cirandas.org/apac</link><description>Conteúdo do(a) APAC publicado no CIRANDAS</description><item><title>DINÂMICA: "Auxílio Mútuo"</title><description>&lt;p&gt;OBJETIVO: Para reflexão da importância do próximo em nossa vida.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Material: Pirulito para cada participante, e os seguintes comandos: todos devem segurar o pirulito com a mão direita, com o braço estendido. Não pode ser dobrado, apenas levado para a direita ou esquerda, mas sem dobrá-lo. A mão esquerda fica livre. Primeiro solicita-se que desembrulhem o pirulito, já na posição correta(braço estendido, segurando o pirulito e de pé, em círculo). Para isso, pode-se utilizar a mão esquerda. O mediador da dinâmica recolhe os papeis e em seguida, dá a seguinte orientação: sem sair do lugar em que estão todos devem chupar o pirulito! Aguardar até que alguém tenha a iniciativa de imaginar como executar esta tarefa, que só há uma oferecer o pirulito para a pessoa ao lado! Assim automaticamente, os demais irão oferecer e todos poderão chupar o pirulito. Encerra-se a dinâmica, cada um pode sentar e continuar chupando se quiser, o pirulito que lhe foi oferecido. Enquanto isso o mediador da dinâmica lê a seguinte reflexão:&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;CÉU E INFERNO&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Deus convidou um Rabino para conhecer o céu e o inferno. Ao abrirem a porta do inferno, viram uma sala em cujo centro havia um calderão onde conzinhava uma suculenta sopa. Em volta dela, estavam sentadas pessoas famintas e desesperadas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cada uma delas segurava uma colher de cabo tão comprido que lhe permitia alcançar o calderão, mas não suas próprias bocas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;O sofrimento era imenso.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Em seguida, Deus levou o rabino para conhecer o céu.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Entraram em uma sala idêntica à primeira: havia o mesmo calderão, as pessoas em volta, as colheres de cabo comprido.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;A diferença é que todos estavam saciados.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-" Eu não compreendo"- disse o Rabino.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-"Por quê aqui as pessoas estão felizes, enquanto na outra sala morrem de aflição, se é tudo igual"?.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Deus sorriu e respondeu:&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;-"Você não percebeu? É porque eles aprenderam a dar comida uns aos outros".&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Obs: Ao termino da leitura. Abre-se a discussão que tem como fundamento maior dar abertura sobre a reflexão de quanto precisamos do outro para chegar a algum objetivo e de que é ajudando ao outro que seremos ajudados.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Fonte: Mensagens e Poemas.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 20 Dec 2011 11:44:48 +0000</pubDate><link>http://cirandas.org/apac/blog/dinamica-auxilio-mutuo</link><guid>http://cirandas.org/apac/blog/dinamica-auxilio-mutuo</guid></item><item><title>DINÂMICA: "O TREM"</title><description>&lt;p&gt;Categorias - Quebra gelo - Respeito e Valores Pessoais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Objetivos: Possibilitar um aquecimento e intergração do grupo, antes de passar para assuntos referentes a competências, valores, pontos fortes, qualidades etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nº de Participantes:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Não há limites&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Material: Musica Piui(Eliana), aparelho de som, bombons, pipocas e copia do texto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desenrolar: O facilitador convida o grupo a formar uma fila indiana dois a dois, com o seguinte perfil: os mais competentes, os mais bonitos, os bondosos, os inteligentes, os bem vestidos, os colecionadores de amores, os honestos, etc. Formada a fila, distribuir bombons, pipocas, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Convida-se um dos mais competentes para ser o condutor do trem.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;O facilitador coloca a musica indicada e alterna os participantes à medida que a musica for tocando, pedindo ser condutor a cada momento os mais bonitos, bondosos, bem vestidos, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ao final, sentados em circulo (preferencialmente no chão) questiona-se como foi a atividade. Deve-se ouvir a fala do grupo e fazendo-se a pontuação necessária com base no que trazem a atividade.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para finalizar o facilitador lê a mensagem indicada e traballhando o conteúdo fundamentação teórica sobre competências, pontos fortes, valores, qualidades talentos, perfil etc.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;TEXTO: &lt;strong&gt;"Antes de tudo você"&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Antes de ser o mais bonito, seja autêntico e triunfará. Antes de ser o mais inteligente esforce-se mais e conseguirá. Antes de ser o mais bem vestido seja simples e encantará. Antes de colecionar amores procure o verdadeiro e encontrará. Antes de ofender na hora da raiva seja dedicado e convencerá....&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Antes de se acabar por um amor perdido, valorize-se mais, goste mais de você e não mais sofrerá. Antes de mostrar que é um gênio, mostre que é capaz de fazer o que os outros tem preguiça e vencerá. Antes de sentir-se derrotado, pense que muitos desistem antes de começar. E se você chegou onde está, e até agora não conseguiu o que deseja, não desanime. Pois Deus fez abismos para que o homem compreendesse as montanhas. Fez obstáculos para que o homem louvasse os prazeres. E fez você para que com Ele descobrisse a vida que há pela frente e encontrasse a felicidade...&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Portanto, seja feliz...seja amigo...seja amável...&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Seja antes de tudo....Você!&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Autor do texto: João Adolfo&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 18 Dec 2011 19:36:04 +0000</pubDate><link>http://cirandas.org/apac/blog/dinamica-o-trem</link><guid>http://cirandas.org/apac/blog/dinamica-o-trem</guid></item><item><title>REFLEXÃO: "NÃO HÁ SABER MAIOR OU SABER MENOR. EXISTEM SABERES DIFERENTES."Paulo Freire</title><description>&lt;p&gt;"Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro: Companheiro, você entende de leis?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Não, respondeu o barqueiro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E o advogado compadecido: É pena, você perdeu a metade da vida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A professora muito social entra na conversa:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seu barqueiro, você sabe ler e escrever?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Também não, respondeu o barqueiro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Que pena! Condói-se a mestra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Você perdeu metade de sua vida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O barqueiro preocupado, pergunta:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vocês sabem nadar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Não! Responderam eles rapidamente.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Então é uma pena - Conclui o barqueiro. Vocês perderam toda a vida."&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Autor desconhecido)&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 13 Dec 2011 20:27:24 +0000</pubDate><link>http://cirandas.org/apac/blog/reflexao-nao-ha-saber-maior-ou-saber-menor.-existem-saberes-diferentes.-paulo-freire</link><guid>http://cirandas.org/apac/blog/reflexao-nao-ha-saber-maior-ou-saber-menor.-existem-saberes-diferentes.-paulo-freire</guid></item><item><title>DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO: "O JARDIM ENCANTADO"</title><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Objetivo: Promover a integração do grupo mediante a reflexão acerca da necessidade da ajuda mútua e da importância da presença do outro.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tamanho do grupo: Apartir de 20 pessoas&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tempo: Aproximadamente 20 minutos&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ambiente: Amplo e agradável&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Material: Cordões de lã, linha ou pedaços de tecido nas cores azul, verde, lilás, amarelo e vermelho em quantidade suficiente.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estratégia: Todas as pessoas ficam em círculo e cada uma recebe um cordão colorido. A história abaixo será lida pela pessoa que orienta. Sempre que se chega à ação de uma das flores, a narração é interrompida e todas as pessoas que têm o fio de lã naquela cor realizam a ação nos demais participantes. A história segue somente depois que as pessoas realizarem a tarefa.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;  "Era uma vez, um jardim encantado. Nesse jardim havia muitos canteiros. Em cada um deles, havia flores de todos os tipos, tamanhos, cores e os mais variados e deliciosos perfumes. Além dessas características, cada flor recebia um cordão de uma única cor.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   No jardim encantado não chovia, embora todas as flores necessitassem de muita água para viver. Por essa razão, as próprias flores desenvolveram a capacidade de se transformar em jardineiras. Assim elas sobreviviam, regando umas as outras, e com gotas de água de diferentes tipos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Umas gotas de água se chamavam OLHAR CARINHOSO. Elas eram produzidas e distribuídas pelas flores de CORDÃO AZUL. Todos os dias, de manhã bem cedinho, as flores de cordão azul se  transformavam em jardineiras e regavam cada uma de suas amigas com gotas de olhar carinhoso. Quando elas passavam, todo o jardim silenciava. Ninguém falava, ningém ria. Todas as flores, em silêncio, recebiam a quantidade necessária de gotas de olhar carinhoso para viver aquele dia.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Uma outra espécie de gotas de água chamava-se PALAVRAS DE ÂNIMO. Estas gotas eram produzidas e distribuídas pelas flores de CORDÃO VERDE. Da mesma forma como as anteriores, estas espalhavam entre as companheiras palavras de ânimo, que eram sussurradas ao ouvido de cada flor do jardim.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Diariamente, todas as flores precisavam de gotas de águas chamadas UM APERTO DE MÃO. Eram produzidas e distribuídas pelas flores do CORDÃO LILÁS. À certa altura do dia, essas flores se transformavam em jardineiras e espalhavam apertos de mão carinhosos para cada uma das flores.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   As flores do jardim encantado também eram regadas com gotas conhecidas como CARINHO NO ROSTO. Quem as produzia e distribuía eram as flores de CORDÃO AMARELO. Também estas, diariamente, cumpriam sua função de jardineiras, alimentando as amigas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   Havia ainda umas gotas muito especiais, de que as flores jardineiras precisavam muito. Estas eram produzidas pelas flores de CORDÃO VERMELHO. Todas as flores esperavam com ansiedade a visita das flores de cordão vermelho. As gotas que elas distribuíam chamava-se ABRAÇO CHEIO DE AMOR.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;   E assim, as flores do jardim encantado viviam felizes. Todas davam e recebiam gotas necessárias para viver, numa troca ilimitada."&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt; &lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 12 Dec 2011 20:19:05 +0000</pubDate><link>http://cirandas.org/apac/blog/dinamica-de-integracao-o-jardim-encantado</link><guid>http://cirandas.org/apac/blog/dinamica-de-integracao-o-jardim-encantado</guid></item></channel></rss>